Soal dan Kunci Jawaban UKPPG Guru Tertentu Tahun 2025 Tahap 2

Kunci Jawaban: B. Menyajikan gambar anggota tubuh dengan label kosong untuk diisi siswa, serta aktivitas mencocokkan gambar dan fungsi. 

7. Untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 1 SD tentang bunyi huruf, guru ingin membuat media pembelajaran yang melibatkan indra pendengaran dan penglihatan. Media yang paling tepat adalah...

A. Kartu huruf dengan gambar.
B. Audio rekaman bunyi huruf.
C. Aplikasi interaktif yang menampilkan huruf, gambar benda, dan bunyi huruf saat disentuh.
D. Buku cerita bergambar.
E. Papan tulis dan kapur. 

Kunci Jawaban: C. Aplikasi interaktif yang menampilkan huruf, gambar benda, dan bunyi huruf saat disentuh.

8. Guru kelas IV SD menghadapi masalah keterbatasan media pembelajaran di sekolah. Namun, ia ingin tetap menciptakan pembelajaran yang inovatif. Sumber media yang dapat dimanfaatkan secara optimal adalah...

A. Hanya mengandalkan buku teks yang tersedia.
B. Membuat sendiri media sederhana dari barang bekas atau lingkungan sekitar.
C. Meminta sumbangan dana dari orang tua untuk membeli media. D. Menunggu pengadaan media dari dinas pendidikan.
E. Mengajar tanpa media sama sekali.

Kunci Jawaban: B. Membuat sendiri media sederhana dari barang bekas atau lingkungan sekitar.

9. Dalam merancang LKPD untuk materi peredaran darah kelas V SD, guru ingin mendorong HOTS. Soal yang paling sesuai untuk LKPD tersebut adalah...

A. Sebutkan bagian-bagian jantung.
B. Jelaskan fungsi darah.
C. Gambarlah skema peredaran darah manusia.
D. Lengkapi kalimat rumpang tentang peredaran darah.
E. Mengapa seseorang yang kurang bergerak memiliki risiko lebih tinggi terkena penyakit jantung? Jelaskan hubungan antara gaya hidup dan sistem peredaran darah!

Kunci Jawaban: E. Mengapa seseorang yang kurang bergerak memiliki risiko lebih tinggi terkena penyakit jantung? Jelaskan hubungan antara gaya hidup dan sistem peredaran darah!

10. Dalam pembelajaran Abad 21, guru kelas 5 SD ingin mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, dan komunikasi (4C) pada siswanya. Aktivitas yang paling efektif adalah...

A. Siswa mengerjakan soal latihan secara individu.
B. Guru memberikan ceramah dan siswa mencatat.
C. Siswa melakukan proyek kelompok untuk memecahkan masalah nyata dan mempresentasikan hasilnya.
D. Siswa menghafal fakta-fakta penting. 
E. Siswa menonton video tanpa diskusi.

Kunci Jawaban: C. Siswa melakukan proyek kelompok untuk memecahkan masalah nyata dan mempresentasikan hasilnya.

11. Literasi digital menjadi kompetensi penting di era sekarang. Guru kelas 6 SD ingin mengintegrasikan literasi digital dalam pembelajaran IPS tentang sejarah lokal. Kegiatan yang paling tepat adalah...

A. Guru menjelaskan sejarah lokal menggunakan buku teks.
B. Siswa mencari informasi sejarah lokal dari berbagai sumber daring terpercaya, memverifikasi data, dan membuat presentasi digital.
C. Siswa menghafal tanggal-tanggal penting sejarah lokal.
D. Siswa membuat ringkasan sejarah lokal dari satu sumber buku. 
E. Siswa menonton film dokumenter tanpa menganalisis sumber.