Bentuk Karakter Pelajar, Wujudkan Sekolah Ramah HAM di Lingkungan Sekolah

Ringkasan Berita:

• Kanwil Kementerian HAM Sulawesi Tengah menggelar program “Penguatan Kapasitas HAM bagi Pelajar” untuk menumbuhkan kesadaran hukum dan nilai-nilai HAM sejak dini di lingkungan sekolah. 
• Kegiatan ini dihadiri Kepala Bidang Instrumen dan Penguatan HAM, M. Rosana Basalamah, bersama jajaran guru SMP 1 Palu, dan dipadukan dengan upacara rutin sekolah agar edukasi terserap lebih luas.

 

TRIBUNPALU.COM - Langkah nyata dalam membangun karakter dan memupukan jiwa toleransi di kalangan generasi muda terus digalakkan oleh Kantor Wilayah Kementerian Hak Asasi Manusia (HAM) Sulawesi Tengah.

Melalui agenda bertajuk "Penguatan Kapasitas HAM bagi Pelajar",  berkomitmen penuh untuk mendongkrak kesadaran hukum dan HAM sejak dini di lingkungan sekolah.

Momentum penting ini dihadiri langsung oleh Kepala Bidang Instrumen dan Penguatan HAM, Ibu Mirfad Rosana Basalamah. Turut mendampingi di lokasi, Kepala SMP 1 Palu, Hernida Hi Kone, beserta jajaran dewan guru yang ikut serta mensukseskan program ini di tengah pelaksanaan upacara bendera hari Senin.

Tak sekadar memberikan pemaparan materi, momentum ini juga dimanfaatkan untuk memperkenalkan komunitas KOPPETA HAM (Komunitas Pemuda Pelajar Pecinta HAM).

Baca juga: Kabupaten Poso Gelar FLS3N & O2SN, Optimalkan Potensi Siswa Daerah

Kehadiran organisasi internal ini diproyeksikan menjadi ruang kreatif dan positif bagi para siswa dalam mendalami sekaligus mengimplementasikan nilai-nilai kemanusiaan.

Serta mendorong partisipasi aktif dari pelajar sebagai Pelopor dan Pelapor apabila terdapat gejala permasalahan Ham di lingkungan sekolah.

Optimalisasi Lewat Upacara Sekolah

Agar pesan yang disampaikan dapat diserap secara masif oleh seluruh warga sekolah, Kabid IDP Kanwil Kemenham Sulteng memilih untuk mengintegrasikan kegiatan ini dengan agenda rutin upacara atau apel pagi sekolah.

Berbekal restu dan sinergi dari pihak Kepala Sekolah, program edukasi ini diharapkan mampu memberikan dampak jangka panjang bagi perkembangan moral siswa sehingga Output-nya, lahir generasi penerus bangsa yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga beretika dan menjunjung tinggi keadilan sosial. (*)