Panduan Belajar dari Rumah & Jadwal Hari Jumat 30 April SD Kelas 4 Belajar Susunan Planet & Matahari

Putra mendapat topeng Barongsai dari Mei Mei, saat temannya itu merayakan Tahun Baru Imlek. Apakah kalian tahu Barongsai itu apa? Ibu lalu melakukan tanya jawab dengan Putra tentang hal-hal menarik seputar Barongsai. Ibu juga membahas tentang hari raya agama lain, dan bagaimana cara orang di sekitar kita merayakan hari raya agamanya.

Pada segmen numerasi, Putra mengajak tebak-tebakan tanggal. Kalau Senin tanggal 25, tanggal berapa hari Jumat? Pada soal berikutnya, teman-teman diberi beberapa bingkisan dan diminta memperkirakan berat benda tanpa satuan baku. Untuk Proyek Akhir Minggu, Putra mengajak menyiapkan alat-alat untuk membuat Kalender Hari Raya Agama.

SD Kelas 2

Willie bertanya mengapa Kak Fanny tertarik menjadi penari Barongsai yang biasanya dilakukan kaum pria. Kak Fanny bilang karena sebagai perempuan ia juga ingin terlibat dalam perayaan hari raya mereka, seperti Imlek dan Cap Go Meh yang identik dengan munculnya pementasan Barongsai. Kak Fanny lalu membaca cerita berjudul “Kerukunan Agama di Indonesia” untuk memahami tentang keberagaman dan kerukunan beragama di Indonesia.

Pada Eksplorasi Matematika, mereka mempelajari tentang cara mengamati jenis dan unsur-unsur bangun datar yang terdapat di bangunan tempat ibadah. Di akhir program, Vida menjelaskan tentang bahan-bahan yang dipakai untuk membuat poster Perayaan Hari Raya Waisak, berikut cara menghiasnya.

SD Kelas 3

Shinta dan Dodi bercerita bahwa mereka baru saja menonton pertunjukan Tari Barongsai. Dodi terkesan sekali, lalu mengajak penonton di rumah menirukan Tari Barongsai. Pada perayaan apa Tari Barongsai biasa dipertunjukkan? Pada segmen Es Tung Tung, Shinta melontarkan pertanyaan: jika Senin tanggal 21 Juni, tanggal berapa hari Senin empat minggu kemudian?

 Setelah itu Kak Rara mengajak teman-teman mempelajari penyajian data dengan tabel dan diagram melalui konteks jumlah pengunjung tempat wisata pada libur hari raya, serta menafsirkan data dari jumlah pengunjung tempat wisata tersebut. Sementara itu, proyek Buku Mini Perayaan Hari Raya Agamaku sampai pada tahap membuat buku dan menulis laporannya.

SD Kelas 4

Sita mengawali pertemuan dengan membuka jendela kamar agar sinar matahari bisa masuk. Memangnya apa sih, manfaat sinar matahari? Kemudian, Sita dan Kak Dara membahas tentang Pluto, yang tidak lagi dianggap sebagai planet. Tahukah kalian alasannya? Kak Dara pun mengajak Sita membaca cerita berjudul “Mencari Pluto” untuk mengetahui jawabannya.

Selesai membaca, Sita mengajak pemirsa di rumah menggambar Susunan Planet dan Matahari sebagai proyek mingguan. Kegiatan belajar dilanjutkan dengan peletakan titik pada lintasan berbelok, dan penjelasan konsep pembulatan ke satuan terdekat menggunakan pensil dan penggaris. Kalian ikuti percobaan ini, ya!

SD Kelas 5

Dimas dan temannya, Alda, sedang mengkhayal seandainya ada mobil yang bisa membawa mereka jalan-jalan ke angkasa bahkan ke galaksi. Kak Kinan jadi teringat bacaan berjudul “McGaiver Sopir Taksi Galaksi”, yang berkisah tentang Max, sopir taksi yang telah membawa penumpang dari galaksi ke galaksi selama tahunan cahaya.

Pada segmen Ayo Menemukan, Kak Kinan mengajak Dimas belajar tentang beberapa satuan suhu selain Celcius, yaitu Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin. Dari data ratarata suhu Bumi dari tahun 1860 hingga 2000, berapa besar peningkatan suhu dari tahun 1900 ke tahun 2000?

SD Kelas 6