Kunci Jawaban Jurnal Aksi Nyata Modul 3 Filosofi Pendidikan,Pendidikan Nilai, Topik 3 Kode Etik Guru

Kunci jawaban jurnal Aksi Nyata pada Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 3 Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru Sebagai Pen

Editor: Imam Saputro
Pixabay/F1Digitals
Ilustrasi Kunci Jawaban. Kunci Jawaban Jurnal Aksi Nyata Modul 3 Filosofi Pendidikan,Pendidikan Nilai, Topik 3 Kode Etik Guru 

Saya memilih media-media tersebut karena masing-masing memiliki kekuatan berbeda dalam menyampaikan pesan. 

Penggunaan media visual seperti poster dan infografis sangat cocok untuk penguatan visual dan pengingat jangka panjang. 

Sementara video dan audio membantu menyentuh aspek afektif dan lebih mudah diterima dalam konteks informal. 

Dengan pendekatan multimodal ini, pesan tentang kode etik guru dapat tersampaikan lebih luas, variatif, dan efektif sesuai karakteristik rekan kerja di lingkungan saya.

Kunci Jawaban Alternatif:

Dalam upaya mempromosikan kode etik guru di lingkup kerja saya, saya akan memanfaatkan berbagai media promosi audio/visual yang strategis dan relevan dengan lingkungan sekolah. 

Pilihan media ini didasarkan pada efektivitasnya dalam menjangkau audiens (guru, staf, siswa, hingga orang tua), kemudahan akses, serta daya tarik visual dan auditori.

Berikut adalah media yang akan saya gunakan:

1. Video Pendek Animasi/Infografis

Saya akan membuat atau menggunakan video pendek berdurasi 1-3 menit dalam format animasi atau infografis. 
Video ini akan menjelaskan poin-poin kunci kode etik guru dengan bahasa yang sederhana, visual yang menarik, dan narasi yang jelas.

Mengapa memilih media ini?

  • Daya Tarik Visual dan Auditori: Kombinasi gambar bergerak, teks, dan suara membuat pesan lebih mudah dipahami dan diingat. Animasi bisa menyajikan konsep kompleks secara ringan dan menarik.
  • Aksesibilitas: Video dapat diputar di berbagai platform, seperti saat rapat guru, acara sekolah, atau di layar monitor di area publik sekolah.
  • Viralitas (Potensial): Konten visual yang menarik memiliki potensi untuk dibagikan antar guru melalui grup pesan, sehingga penyebarannya lebih luas.
  • Efektif untuk Penjelasan Konsep: Mampu menyajikan alur pemikiran atau contoh kasus pelanggaran/penerapan kode etik secara ringkas dan menarik.

2. Poster atau Infografis Cetak/Digital Interaktif

Saya akan merancang poster atau infografis yang menonjolkan poin-poin utama kode etik guru. 

Versi cetak akan ditempel di papan pengumuman ruang guru, kantor TU, atau koridor strategis. 

Versi digital akan dibagikan melalui grup chat sekolah atau email.

Mengapa memilih media ini?

  • Visibilitas Konstan: Poster cetak berfungsi sebagai pengingat visual yang terus-menerus terlihat di area yang sering dikunjungi guru dan staf.
  • Ringkas dan Padat: Infografis mampu menyajikan informasi kompleks menjadi poin-poin kunci yang mudah dibaca dan dipahami dalam waktu singkat.
  • Dapat Diakses Kapan Saja: Guru bisa membacanya di sela-sela aktivitas atau saat senggang.
  • Fleksibilitas Desain: Desain yang kreatif dan penggunaan ikon dapat menarik perhatian dan membuat kode etik tidak terasa kaku.
Halaman
1234
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved