Kumpulan Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025 Topik Kode Etik Guru yang Cepat Divalidasi, Program PPG 2025

TRIBUNPALU.COM - Kumpulan contoh jurnal modul 3 PPG 2025 topik Kode Etik Guru yang cepat divalidasi, program PPG 2025.

Tugas jurnal pembelajaran ini dikerjakan setelah mengerjakan Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif, dan Post Test Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN),.

Ada tiga topik dalam modul 3 yang dapat dipilih bapak/ibu guru dalam pembuatan jurnal pembelajaran, satu di antaranya tentang Kode Etik Guru.

Jurnal modul 3 PPG 2025 Kode Etik Guru ini diperuntukkan bapak/ibu guru yang tengah mengikuti program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025.

Bagi bapak/ibu guru yang memilih topik Kode Etik Guru untuk membuat jurnal pembelajaran modul 3 PPG 2025, dapat menjadikan contoh di bawah ini sebagai referensi agar cepat divalidasi.

Jurnal pembelajaran Modul 3 PPG 2025 Kode Etik Guru dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

Berikut  3 contoh jurnal modul 3 PPG 2025 topik Kode Etik Guru yang cepat divalidasi, dirangkum dari berbagai sumber:

Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025 Kode Etik Guru

KODE ETIK GURU

Hal Baru Yang Saya Pahami Setelah Mempelajari Modul

Profesi guru bukan sekadar pekerjaan mengajar, lebih dari itu, guru punya tanggung jawab moral yang melekat dalam setiap kata, sikap, dan keputusan di dalam maupun di luar kelas. Komitmen untuk memahami dan menjaga marwah profesi guru akan mengantarkan kita menuju pembuktian bahwa etika bukan sekedar teori, tapi bagian dari napas profesi yang kita jalani sehari-hari melalui sebuah pedoman yang disebut kode etik guru. 

Kode Etik Guru adalah seperangkat norma dan prinsip moral yang menjadi pedoman perilaku profesional guru dalam menjalankan tugasnya. Kode etik ini tidak hanya berlaku dalam konteks pembelajaran, tetapi juga mencakup hubungan guru dengan peserta didik, rekan sejawat, masyarakat, serta diri sendiri sebagai insan pendidik.

Dalam modul yang telah saya pelajari, saya menemukan bahwa Tomlinson dan Little membagi etika profesi guru ini ke dalam tiga kelompok besar yang saling berkaitan. Ketiganya memberi gambaran utuh tentang bagaimana seharusnya seorang guru bersikap dan bertindak dalam menjalankan amanah profesinya, kode etika profesi mengajar tersebut sebagai berikut:

1. Etika terhadap ilmu pengetahuan.

Di sini guru dituntut untuk memiliki integritas intelektual, artinya jujur dalam berpikir dan menyampaikan ilmu, serta tidak berhenti belajar demi pengembangan wawasan. Guru juga harus punya integritas kejuruan, yaitu terus mengasah keterampilan dan profesionalisme sesuai perkembangan zaman. Dan yang tak kalah penting, guru perlu memiliki keberanian moral, yakni keberanian untuk tetap bersikap dan mengambil keputusan yang benar, meskipun terkadang tidak populer atau bertentangan dengan arus umum.

2. Etika terhadap peserta didik.

Ini menyangkut bagaimana guru harus mengutamakan kepentingan Peserta Didik di atas kepentingan pribadi, bersikap adil dan tidak memihak, serta memiliki wawasan kemanusiaan, artinya guru peka terhadap latar belakang sosial dan kondisi tiap anak. Di samping itu, guru juga harus menyadari tanggung jawab pengaruhnya, karena segala ucapan dan tindakan kita bisa melekat dalam ingatan anak-anak hingga dewasa.

3. Etika terhadap profesi.