Kunci Jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 dan 4 di PPG 2025: Understanding by Design & Pendekatan CRT

Kunci jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 dan 4 PPG 2025: prinsip Understanding by Design dan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT).

Editor: Imam Saputro
Freepik
ILUSTRASI - Kunci jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 dan 4 PPG 2025: prinsip Understanding by Design dan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). 

TRIBUNPALU.COM - Kunci jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 dan 4 PPG 2025: prinsip Understanding by Design dan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT).

Guru peserta PPG 2025 Dalam Jabatan (Daljab) biasanya diminta untuk mengerjakan lembar jurnal pembelajaran Modul 1 yang terdapat soal Deskripsi dan Refleksi di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (Ruang GTK).

Kunci jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 PPG 2025, prinsip Understanding by Design wajib diisi setelah guru selesai mengerjakan latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test di Ruang GTK.

Jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 PPG 2025, prinsip Understanding by Design dalam artikel ini dapat menjadi acuan guru untuk mengerjakan lembar jurnal pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran dan kelas yang diampu, serta agar cepat divalidasi.

Sementara Kunci jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 Topik 4 PPG 2025 menjawab pertanyaan tentang Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam pembelajaran PPG 2025.

Bapak/ibu guru akan menemukan soal ini di Ruang GTK (yang dulunya adalah Platform Merdeka Mengajar atau PMM).

Contoh jawaban di artikel ini hanya sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru saat merasa kesulitan dalam menjawab soal di Ruang GTK.

Selengkapnya simak kunci jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 PPG 2025, prinsip Understanding by Design, yang Tribunnews.com rangkum dari beberapa sumber berikut ini.

Kunci jawaban Deskripsi Refleksi Modul 1 PPG 2025, prinsip Understanding by Design

Lembar Jurnal Pembelajaran

Deskripsi

1. Apa alasan Bapak/Ibu guru memilih tugas tersebut sebagai aksi nyata terbaik?

Kunci Jawaban:

Saya memilih tugas rancangan pembelajaran dengan prinsip Understanding by Design sebagai aksi nyata terbaik karena tugas ini secara langsung relevan dan dapat saya terapkan di kelas saya. 

Pendekatan UbD membantu saya menyusun pembelajaran yang terarah, berfokus pada hasil belajar yang jelas, dan membantu peserta didik memahami konsep secara mendalam, bukan hanya menghafal.

2. Mintalah umpan balik secara tertulis kepada teman sejawat tentang tugas yang dipilih!

Kunci Jawaban:

(Contoh umpan balik yang bisa Anda dapatkan dan teman sejawat):

Halaman
123
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved